学校音楽教育研究
Online ISSN : 2432-1699
Print ISSN : 1342-9043
鑑賞学習での意味生成において身体が獲得する意味の特性 : 《獅子舞囃子》を教材とした実践を通して(2 経験・イメージ・思考,II 音楽経験と認識)
東 真理子
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2015 年 19 巻 p. 130-131

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© 2015 日本学校音楽教育実践学会
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